Урок 1. Про желание трудиться и отношения с родителями.

Пояснительная записка для родителей: очень часто дети не выполняют свои обязанности и просто не принимают их для себя как руководство к действию. Для того чтобы добиться результата, родители порой предлагают эгоистичные, честолюбивые и корыстные мотивы.  Решая  проблему в конкретной ситуации, не просто воспитать у ребёнка трудолюбие и ответственность. Бывает и такое, что мы кричим на… Читать далее Урок 1. Про желание трудиться и отношения с родителями.

Урок 6. Прощение и милосердие

        Как показывает практика, детям не просто воспринять, а тем более интериоризировать высшие человеческие чувства. В процессе работы приятно наблюдать, как слово, обозначающее чувство начинает оживать, проясняться, становиться картинками жизни. Постепенно оно видится детьми гранью собственного  характера.  Наша работа нуждается в некоторой паузе, переосмыслении на новом уровне изученных чувств.  За прошлые встречи мы обсуждали значимость… Читать далее Урок 6. Прощение и милосердие

Урок 5. Нежность, отзывчивость и чуткость.

        Пояснительная записка для родителей: действуя в жизни и отстаивая свои взгляды и принципы, мы порой забываем о том, что каждый человек – отдельное, «своё собственное» творение и жёстко изменять его стиль, отношение и способ адаптации в жизни было бы неправильно. Безусловным элементом гармоничной личности являются такие качества души как нежность и отзывчивость. Именно эти… Читать далее Урок 5. Нежность, отзывчивость и чуткость.

Урок 4 Себялюбие. Закон бумеранга.

Пояснительная записка для родителей: в настоящее время события разворачиваются так, что наша группа детей нуждается в проработке проблемы любви и себялюбия. Вообще дети часто проявляют эгоизм и себялюбие. Если форма проявления открытая – то мы видим и помогаем ребёнку поступать иначе. Признаками скрытой формы эгоизма выступают проблемы в отношениях со сверстниками,  отсутствие друзей, некоторые другие.… Читать далее Урок 4 Себялюбие. Закон бумеранга.

Урок 3. Праздник Пасхи. Все мы частицы Бога

На прошлом занятии мы рисовали свою энергию и раскрашивали её.  Получилось, что люди из одной семьи, не сговариваясь,  изображают поток энергии очень похожим образом. Это было наше маленькое открытие. Когда дети комментировали сказку о взволнованном солнце, они сразу поняли и приняли, что они и их родители – солнца друг для друга и рассказывали о своём… Читать далее Урок 3. Праздник Пасхи. Все мы частицы Бога

Урок 2. О красках человеческой жизни

О красках человеческой жизни Пояснительная записка для родителей: Принятие на себя ответственности за какие-то дела не может быть самоцелью для современного человека. Ведь жизнь многомерна, и важно уметь спокойно, может быть, даже тихо,  наслаждаться ею каждое мгновение. Это чувство надо сначала хотя бы увидеть и «поймать» своим сознанием. Ведь современная реклама, которой так загружены современные… Читать далее Урок 2. О красках человеческой жизни

Предисловие к курсу «Чудесные тайны души»

Несколько лет назад я начинала курс занятий со своими детьми и их друзьями по изучению универсальных Законов Вселенной. В уроках принимали участие и их родители. По некоторым причинам занятия прекратились. Прошло время. Каждый раз, когда мы встречались, дети спрашивали меня, почему мы не собираемся вместе и не проводим эти замечательные занятия.  Оказалось, что они запомнили… Читать далее Предисловие к курсу «Чудесные тайны души»